レッジョエミリア教育とは

レッジョエミリア教育とは

レッジョエミリア教育とは

レッジョエミリア教育とは

レッジョエミリア教育(Reggio Emilia Education)とは、第二次世界大戦後のイタリアのレッジョエミリア市が発祥の、幼児教育のことです。レッジョエミリア教育の特徴は、「児童の自主性を尊重」・「芸術活動の重視」・「共同体での学び」などです。レッジョエミリア教育は、シュタイナー教育モンテッソーリ教育などとともに、全人教育(ぜんじんきょういく)を重視するカリキュラムです。

用語レッジョエミリア教育
英語:Reggio Emilia Education
別名:レッジョエミリア教授法 レッジョエミリア指導法 レッジョエミリアアプローチ
解説:レッジョエミリア教育とは、第二次世界大戦後のイタリアのレッジョエミリア市が発祥の、幼児教育のことです。


【レッジョエミリア教育 特徴】


児童の自主性を尊重:レッジョエミリア教育では、児童を一人の人間として尊重し、教員は児童を支援します。

芸術活動の重視:レッジョエミリア教育では、芸術活動を重視しています。

共同体での学び:レッジョエミリア教育では、他人との交流も、学習の大事な要素だと考えています。


【レッジョエミリア教育 批判】


学習指導要領との整合性:レッジョエミリア教育は、日本の学習指導要領との整合性がありません。

費用が高い:レッジョエミリア教育は、一人一人に合わせたカリキュラムなので、費用が高くなります。

教員の確保:レッジョエミリア教育を実践できるだけの教員の確保が難しく、カリキュラムがマニュアル化されていないため、教員の質が問われます。

効果測定が難しい:レッジョエミリア教育は、教育成果の測定が難しく、そもそも成果がどのようなものであるべきなのか、抽象的です。

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レッジョエミリア教育とは 参考文献


【レッジョエミリア教育とは 参考文献】


Joanne, Hendrick. First Steps Toward Teaching the Reggio Way. 1996.


ジョアンナ, ヘンドリック. レッジョ・エミリア保育実践入門. 2000.


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